ADHD evaluation

長男（11歳）のADHDの診察の申し込みをしてから、待つこと約半年。

ようやく、病院から連絡が届きました。

電話の説明によると、本院での診察だとあと1年くらい待つことになるが、分院だったら、1ヶ月後くらいに予約をとることができる、とのこと。

あと1年待ってたら帰国してしまうので、私達は分院での診察を希望しました。

日本語対応のADHD Evaluation

分院は、街中から少し離れたところにありました。

長男と共に車で向かうと、丘の上に綺麗な建物がたっていました。

―― 綺麗な病院でよかった。

中に入って名前を伝えると、受付の人から最初に「母国語はなんですか？」と聞かれました。

受付の説明によると、この大学病院には、世界中の患者がやってくるので、どの国の言葉にも対応できるように、約40か国語の言葉の通訳者と連絡をとれるようになっているとのこと。

私達が「日本人だ」と伝えると、すぐにオンラインで日本語の通訳者に繋いでくれました。

―― 英語でどこまで詳細に説明できるか不安だったけど、これなら問題ないな。

診察は2時間程度

私達は、診察の流れの説明を受けました。

IQテストや学校での様子、家での様子などの大量の資料は、すでに先方にわたっています。

今回は、それらの資料を基に、専門の心理士（精神科医師ではなく）が診察してくれました。

彼は、私と長男から丁寧に問診をとり、内容が概ね資料と相違ないことを確認しました。

そして、結果がでるのに2週間くらいかかるので、それまで待つように言われました。

気になる結果は……

そして2週間後、分院から連絡が来て、結果を聞くために再度診察予約をとりました。

前回と同じ診察室に通されると、先生は私達に、診断結果を伝えました。

「今回、長男さんは、ADHDとは診断されませんでした。」

―― なぬ！？

ADHDとは診断できず

先生は、丁寧に言葉を選びながら、説明を続けました。

「長男さんの家での様子は、ご両親の予想どおり、ADHDの注意欠陥優位型『ADD』に該当します。けれども、学校の担任の先生の評価では、『学校では問題行動ない』ということでした。ADHDの診断は、家と学校の両方で評価基準を満たす必要があるので、今回はADHDと診断することはできません。」

―― いや、診断基準はそうだけど……学校で問題なしと評価されるのは、多動性・衝動性優勢型と違って、本人に注目しなければ「問題行動」として認識されにくいからじゃ……

「通常、ADHDの生徒は成績が悪くなりますが、長男さんはGiftedにも選ばれていますし、そのあたりもADHDらしくないですね。」

―― いや、GiftedとADHDは関係ないでしょ。Giftedの子の中にも通常と同じ割合でADHDはいるし、その人達は最初は成績良くても、勉強できなくて、中学くらいからだんだん成績が下がってくるんでしょ。その前に手を打ちたいと思ってるんですけど……

ADHDについて色々と勉強していた私は、先生の言葉に心の中でツッコミを入れていましたが、今回診断がついてしまったものは仕方がありません。

Separation anxiety disorder

「今回ADHDの診断はつきませんでしたが、他の障害が診断されました。」

―― え！？

「今回ついた診断は、Separation anxiety disorderです。」

―― なんだそれ？

予想外の診断結果に、私は驚きました。

Separation anxiety disorderとは、日本語で言うと「分離不安障害」という名前があり、端的に言うと、「家族や近しい人達と離れ離れになることをひどく恐れる特性」をもつ障害のこと。

長男は、渡米前におばあちゃんと離れたくないという不安で3週間ほど不登校になり、

また渡米後にも一度、私達家族と死別したらどうしよう、という不安で3日程不登校になりました。

死んだらどうなるか
https://diary.mom-neuroscience.com/death/
少し前、長男（10歳）が学校に行けなくなり、数日間学校をお休みしました。いじめにあった、というわけではなく、ただ涙が止まらなくなり、授業を受けられる状態ではなくなったのです。なぜ涙が止まらなくなったかというと、「お …